L’espai “ModA#isme” es consolida (curs 24/25)
25 juliol 2025
La sala gran del Museu Tèxtil està ocupada actualment per “Un museu, mil trames modernistes”, una exposició que mostra la riquesa de les col·leccions que
Notícies d’Educació
Nines maniquí difusores de la moda de París
17 juny 2020
En l’últim blog us vam mostrat algunes nines d’època que s’estan restaurant al museu. Pertanyen al Museu Romàntic Can Llopis de Sitges, però recentment també
Qui va ser Joan Paloma Aymerich? Un terrassenc al Vèneto!
17 juny 2020
La pregunta ens l’hem fet a partir d’una consulta que va arribar a la biblioteca del Museu Tèxtil fa uns mesos procedent del Lanificio Paoletti,
Cases de nines, un món imaginari a escala
17 juny 2020
Una casa de nines, a primera vista, ens pot semblar una joguina, però al llarg de la història ha esdevingut un objecte de col·lecció per
Maquillaje y tamaño de los bolsos
17 abril 2020
El tamaño de los bolsos femeninos aumentó a lo largo de la década de 1920. Es un hecho que se puede constatar en la mayoría
Projecte “Teixim comunitat”
17 abril 2020
Durant el primer trimestre de l’any hem engegat un projecte social que parteix d’una demanda de Khadija Sahli, la mediadora del Servei d’Educació de l’Ajuntament
Merceria La Esmeralda, un negoci familiar
17 gener 2020
La Carme Vigués ha estat la darrera propietària de la coneguda merceria La Esmeralda. Situada al centre de la vila de Terrassa, ha representat un
Indumentària de l'Índia
1 febrer 2019
La novel·la El vendedor de saris, comentada al nostre club de lectura Fil per randa, ens ha transportat a l’Índia contemporània i a conèixer com
En marxa el projecte educatiu: “Sàvi(e)s del tèxtil”
17 febrer 2017
Durant el present curs escolar, des de l’Aula Didàctica del CDMT estem treballant en un nou projecte adreçat a grups de tots els nivells educatius.
El "Collage de Records" i el saori japonès
17 febrer 2016
Aquesta setmana hem iniciat el tercer any del projecte “Collage de Records” que és una col·laboració del CDMT amb l’Hospital Universitari Mútua de Terrassa i